الأربعاء 16 أكتوبر 2024

تانجيرانج الجنوبية، السبت 12 أكتوبر 2024 – نظمت كلية التربية بجامعة علوم القرآن جاكرتا ندوة دولية حول موضوع “تطوير التعليم الإسلامي في إندونيسيا وتايلاند”. وقد شهدت هذه الفعالية حيوية وحضور وكيل الجامعة 1 للشؤون الأكاديمية والطلابية السيدة د. رملة ودايتي، ماجستير، نائب رئيس الجامعة 2 السيد د. محمد داود عارف خان، SE، M.Sc.، Ak.، C.P.A. , عميد كلية التربية السيدة د. شهيدة رينا، ماجستير في التربية بالإضافة إلى كونها أحد المتحدثين، رئيسة برنامج دراسة التربية الدينية الإسلامية (PAI)، السيدة د. ريكسيانا، M.A.Pd، رئيس برنامج دراسة التربية الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة (PIAUD) السيدة حسنة، M.Pd، بالإضافة إلى المحاضرين ومئات الطلاب من كلية التربية. ولا تنسوا الشخص المرجعي الأول في هذه الندوة، السيد. بوراهان إيهلوه من تايلاند مع مجموعة مكونة من 40 معلمًا من تايلاند. تم تنفيذ هذا النشاط في القاعة الرئيسية لحرم IIQ جاكرتا.

أقيم هذا الحدث كشكل من أشكال تحقيق مذكرة التفاهم بين كلية التربية والمدرسة التايلاندية. عُقدت هذه الندوة أيضًا لزيادة فهم طلاب كلية التربية لكيفية تطور التعليم الإسلامي في كلا البلدين، والذي يركز على الابتكار والتعاون عبر الحدود، بالإضافة إلى توفير الحافز للطلاب حتى يتمكنوا لاحقًا من إجراء تدريب داخلي أو PLP 2 الممارسة في تايلاند.

قدمت هذه الندوة الدولية متحدثين رئيسيين هما السيد. بوراهان إيهلوه مديرًا لمدرسة بانيانينج بتايلاند والشخص المرجعي الثاني، السيدة د. شهيدة رينا، ماجستير التربية، عميد كلية التربية IIQ جاكرتا. شرح المرجع الأول تجاربه أثناء التدريس وكونه مديرًا أو رئيسًا لمدرسة عامة تايلاندية. السيد. وقال بوراهان إن الحكومة لا تنظم التعليم الديني على وجه التحديد، بما في ذلك الإسلام، في تايلاند لأنه، حسب قوله، المدارس في تايلاند حرة في تنفيذ التعليم الديني في المدارس. قال

في حين قال المرجع الثاني السيدة د. قالت شهيدة رينا، دكتوراه في التربية، إن الحكومة في إندونيسيا تشارك في تنظيم مسار وتنفيذ منهج التعليم الديني الإسلامي على كل المستويات، سواء في PAUD، ورياض الأطفال، والابتدائية، والمدرسة المتوسطة، والمدرسة الثانوية، وحتى مستويات التعليم العالي. وبصرف النظر عن ذلك، وفقًا له، فقد وضعت الحكومة مرارًا وتكرارًا سياسات تتعلق بالتعليم الديني الإسلامي في إندونيسيا. بالمعنى الدقيق للكلمة.

علاوة على ذلك، تضمن هذا الحدث أيضًا جلسة نقاش نشطة بين المشاركين والخبراء، الذين ناقشوا مختلف القضايا الإستراتيجية المتعلقة بتدريس وتطبيق التربية الإسلامية في العصر الحديث. أظهر المشاركون في الندوة حماسًا كبيرًا لفهم كيفية عمل نظام التعليم في إندونيسيا وتايلاند. اختتم الحدث بصلاة للسيد أديثيا وارمان، وجلسة توثيق أو صورة جماعية