جامعة علوم القرآن جاكرتا تعقد برنامج التوجيه المهني وتوقع مذكرة تفاهم مع لجنة تصحيح القرآن الكريم بإندونيسيا
جنوب تانجيرانج – عقدت كلية أصول الدين والدعوة وبرنامج دراسة علوم القرآن والتفسير (IAT)، معهد علوم القرآن (IIQ) جاكرتا أنشطة التوجيه المهني للطلاب للعام الدراسي 2024/2025 يوم الثلاثاء ديسمبر 17 2024. وشمل هذا الحدث أيضًا توقيع مذكرة تفاهم (MoU) أو مذكرة اتفاق (MoA) بين IIQ جاكرتا وLajnah Pentashihan Musaf آل القرآن (LPMQ).
مستشارة IIQ جاكرتا السيدة د. هج. وأعربت نجمة الفايزة في كلمتها عن تقديرها الكبير للمبادرة في تنظيم هذا النشاط الهام. وأكد أن التوجيه المهني أمر بالغ الأهمية للطلاب حتى يكونوا مستعدين بشكل أفضل ولديهم رؤية واضحة للمستقبل ولديهم صورة واضحة عن اتجاههم المهني.
أكد رئيس مصحف القرآن بنتسيهان اللجنة، السيد عبد العزيز صدقي، أن طلاب IIQ جاكرتا الذين يركزون على مجال القرآن لا يحتاجون إلى الشعور بالقلق أو القلق بشأن مستقبل حياتهم المهنية. ووفقا له، فإن الأشخاص الذين يعملون بالقرآن لديهم ضمانات وفرص عمل واسعة. وقال بثقة تامة: “في رأيي، علينا أن نكون متفائلين، يمكن لخريجي IIQ العمل في أي مكان، ويمكن قبولهم في أي مكان”.
كما أكد الأستاذ عبد العزيز صدقي على أهمية الإيمان لحفظة القرآن الكريم وحافظيه. وقال إن الله سبحانه وتعالى سوف يساعد بالتأكيد عباده الذين يحفظون كلمته. “السؤال هو هل نحن متأكدون أم لا، لقد أعطانا الله هذا التفويض الكبير بأن نحفظ القرآن، ونحافظ على القرآن، ونحفظ القرآن. ولكن بعد ذلك لا يزال هناك غير متأكد، هذا سؤال. لماذا لست متأكدا من هذا؟ لهذا السبب فإن خريجي IIQ هم حملة القرآن، بالتأكيد سوف يعيننا الله، بالتأكيد سيضمننا الله. لذلك ليس هناك حاجة لطرح السؤال “ماذا يمكن أن يكون؟” لا داعي بعد الآن، فهو مضمون عند الله. وشدد على أن “المشكلة تبقى مع كل واحد منا، هل يريد الخريجون عون الله، أم أنهم متأكدون من أن الله لن يساعدهم”.
كما قدم السيد عبد العزيز صدقي العديد من النصائح الهامة للطلاب والخريجين المحتملين في متابعة حياتهم المهنية. وأكد على ثلاثة أمور رئيسية، وهي: أولاً، العمل بجدية وليس بفتور. ثانياً، العمل بالقلب، وهو في نظره أكثر فعالية، خاصة في سياق القرآن. وثالثاً: التأكد من أن الأخلاق المنعكسة هي أخلاق القرآن.
وفي الوقت نفسه، ألقى الإعلامي التلفزيوني السيد م. أجونج عز الحق كلمة أثارت حماسة الطلاب. إحدى النقاط المهمة في نشاط التوجيه المهني هذا هي تقديم المواد المتعلقة بالعلامة التجارية الشخصية. وفي العرض الذي قدمه، أكد السيد أجونج على أهمية قيام طلاب IIQ جاكرتا ببناء علامة تجارية شخصية قوية في العصر الرقمي الحالي. وأوضح أن العلامة التجارية الشخصية ليست مجرد صورة ذاتية، ولكنها أيضًا تتعلق بكيفية وضع الشخص لنفسه بشكل احترافي وملائم في نظر الجمهور. “كيف نجهز أنفسنا، ما هو نوع الشخصية التي نستعد لها، عندما نكون أمام الناس، ما هو الموقف الذي سنكون فيه؟ وقال “فقط ركز على شيء واحد”.
كما شارك السيد أجونج تجاربه في بناء مهنة في عالم الإعلام. وشدد على أهمية معرفة نفسك وإيجاد التفرد الخاص بك. “كيف نعرف أن لدينا علامة تجارية شخصية؟ أين أنا؟” سأل خطابيا. واستشهد بتجربته في المشاركة في العديد من المسابقات، من تقديم البرامج والغناء إلى التأليف الموسيقي، كوسيلة لصقل مهاراته وتعزيز علامته التجارية الشخصية. علاوة على ذلك، أكد باك أجونج على أهمية استخدام التكنولوجيا للتبشير وبناء العلامة التجارية الشخصية.
لقد أعطى خطوات عملية وهي: أولاً، أن نعرف أنفسنا؛ ثانيًا، نجهز أنفسنا؛ وثالثًا، صياغة كيفية المضي قدمًا وتعبئة علامتنا التجارية الشخصية. ونصح “لذا أيها الأصدقاء، لا تخافوا من المنافسة في المستقبل، ابقوا متحمسين، ابقوا متفائلين، وبالطبع استمروا في الدعاء إلى الله سبحانه وتعالى أن يسألوا أي طريق هو الأفضل وفقًا لكتاب الله”. .
وكخطوة ملموسة، شجع السيد أجونج الطلاب على البدء في إنشاء قنوات على المنصات الرقمية. “آمل أن يبدأ الأصدقاء من الآن فصاعدًا في إنشاء نوع من القنوات ولا يدفعون. حاول إنشاء قناة في شهر واحد، مثلاً مرتين في الأسبوع أو ثلاثة، هكذا. وأوضح: “سترون كيف يكون الاختراق، ومن يراقب، سيكون كل شيء مرئيًا، ومن هناك سيكون مرئيًا”.
من خلال هذه الخطوة، من المأمول أن يتمكن الطلاب من البدء في بناء بصمة رقمية وتوسيع نطاق وعظهم. ومن المأمول أن يوفر نشاط التوجيه المهني هذا أحكامًا قيمة لطلاب IIQ جاكرتا في مواجهة تحديات عالم العمل وتقديم مساهمات إيجابية للمجتمع. وبصرف النظر عن ذلك، من المأمول أن يؤدي توقيع مذكرة التفاهم مع LPMQ إلى تعزيز التعاون بين المؤسسات
