الثلاثاء 12 نوفمبر 2024
تانجيرانج الجنوبية، 24 أكتوبر 2024 – في محاولة لتجهيز وتحضيرات من أجل الحصول على  درجة إعتمادية ممتازة من لجنة الإعتمادية هيئة التعليم العالي بقسم دراسة التربية الإسلامية، عقدت كلية التربية بجامعة علوم القرآن جاكرتا اجتماعا لجميع الأساتذة والمحاضرين بالكلية. وذلك في الخميس 24 أكتوبر 2024. أقيم هذا الحدث في القاعة الرئيسية بجامعة علوم القرآن جاكرتا، بحضور كبار المسؤولين بالجامعة، بما في ذلك معالي رئيسة جامعة علوم القرآن جاكرتا الدكتورة نجمة الفائزة، وأيضا وكيلة الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتورة رملة ودايتي، وعميدة كلية التربية الدكتورة شاهدة رينا، ورئيس قسم دراسة التربية الإسلامية، الدكتورة ريكسيانا، وكذلك رئيسة قسم دراسة التربية الإسلامية لرياض الأطفال، السيدة حسنة، كما حضر الإجتماع أيضا جميع أساتذة ومحاضرين وموظفي كلية التربية بجامعة علوم القرآن جاكرتا.

تهدف هذه التنشئة الاجتماعية إلى توفير فهم متعمق للمحاضرين فيما يتعلق بالمعايير التي يجب أن تستوفيها قسم دراسة التربية الإسلامية ودراسة التربية الإسلامية لرياض الأطفال من أجل الحصول على درجة اعتمادية “ممتازة”. تتضمن المادة المقدمة أمرين مهمين، الأول يتعلق بإنتاجية العمل الابتكاري للطلاب والمحاضرين والذي يهدف إلى تحفيز المحاضرين والطلاب لزيادة عدد وجودة العمل الابتكاري، بما في ذلك الأبحاث والمنشورات العلمية والمشاريع الإبداعية التي يمكن أن تدعم المجتمع. تحقيق معايير الجودة الأكاديمية. وثانيًا، التنشئة الاجتماعية فيما يتعلق بملف تنفيذ منهج التعليم المبني على النتائج (OBE) لمحاضري كلية التربية بدءًا من المقرر والمناهج الدراسية وجميع أدوات تقييم تعلم الدورة والمسائل المتعلقة بتنفيذ منهج التعليم المبني على النتائج (OBE) في كليات التربية.

وقد ألقت هذه التنشئة الاجتماعية عميدة كلية التربية الدكتورة شاهدة رينا برفقة رؤساء الأقسام الذين شرحوا النقاط الحاسمة في لائحة لجنة الإعتمادية هيئة التعليم العالي رقم 17 لعام 2024. بعد ذلك كان هناك إحاطة من معالي رئيسة جامعة علوم القرآن جاكرتا الدكتورة نجمة الفائزة الذي نقل كيف أن السياسات الحالية ديناميكية للغاية ومثل detik dot com حيث يجب أن تكون الكليات والبرامج الدراسية جاهزة دائمًا لقبول التغييرات في هذه السياسات والاستجابة لها. في حين قالت وكيلة الجامعة للشؤون الأكاديمية الدكتورة رملة ودايتي عن تقديرها لهذا النشاط الاجتماعي من أجل توفير الحوافز والوضوح فيما يتعلق بمتطلبات الاعتماد التي تطلبها LAMDIK حاليا للأساتذة المحاضرين والطالبات.

من خلال هذا التواصل، تأمل كلية التربية بجامعة علوم القرآن جاكرتا أن يتمكن قسم دراسة التربية الإسلامية ودراسة التربية الإسلامية لرياض الأطفال من تلبية جميع معايير الاعتماد المتفوقة وتحسين جودة ثلاثية التعليم العاليم لدى الأساتذة المحاضرين من أجل تحقيق قدرة تنافسية أفضل قسم دراسة التربية الإسلامية ودراسة التربية الإسلامية لرياض الأطفال في المستقبل على حد سواء. المستويين الوطني والدولي.