ورشة عمل بعنوان “مراجعة الرؤيا العلمية والمناهج البحثية الصحيحة وطرقها” بكلية التربية الإسلامية في جامعة علوم القرآن جاكرتا
الخميس 9 مارس لعام 2023. أجرت كلية دراسات التربية الإسلامية جامعة علوم القرآن جاكرتا ورشة عمل بعنوان ” مراجعة الرؤيا العلمية والمناهج البحثية الصحيحة وطرقها” والذي أقيمت في قاعة الجامعة، تم تنظيم هذا النشاط من قبل مركز التقييم والأبحاث بجامعة علوم القرآن جاكرتا، وقدم في هذ النشاط عدد من خبراء المتحدثين وذلك لمراجعة الرؤيا العلمية والمناهج البحثية الصحيحة وطرقها التي توصلت إليها الكلية المعنية، وقام كمتحدث أول في هذه الفعالية الأستاذ الدكتور سوكيمان، أما عن المتحدث الثاني فهو الدكتور غونتور تشاحيونو ممثلا عن إتحاد مدرسي قسم دراسات التربية الإسلامية في جميع أنحاء إندونسيا.
حضروا في هذه الفعالية كل من رئيسة الجامعة الدكتورة نجمة الفائزة، وكيلة الجامعة الأولى الدكتورة رملة ويداياتي، عميد كلية التربية الدكتورة شاهدة رينا، مدير مركز التقييم والأبحاث العلمية الدكتور شفاعت مهاري، ورئيسة قسم التربية الإسلامية الدكتورة ريكسيانا، ورئيسة قسم التربية الإسلامية لرياض الأطفال الدكتورة حسنة، ومدير مركز التخطيط والتطوير وضمان الجودة الدكنور إسمان إسكندر، وسكرتيرة مركز التخطيط والتطوير وضمان الجودة الدكتورة فطري لطيفة، ومن ثم جميع الأساتذة والموظفين من كلية التربية، بالإضافة إلى حضور ثلاثة من ممثلي إتحاد خريجي الجامعة وهما السيد أوس أوسواندي، والسيدة ليلي مارلينا التي تدرس حاليا في سنغافورة، والسيدة سوتجي فاطمواتي التي تدرس في المدرسة الحكومية السادسة بجاكرتا.
افتتحت هذا الحدث بكلمة من مدير مركز التقييم والأبحاث العلمية بالجامعة بجانب عميدة كلية التربية. وقال مدير المركز إن من سلسلة الأعمال الكبيرة حاليًا في المركز هي تحقيق ومراجعة الرؤيا العلمية والمنهج الصائب في جميع البرامج الدراسية في الجامعة. وفي الوقت نفسه عبر عميدة كلية التربية عن أهمية هذه الخطوة، لأنها ستكون فعالة في تطوير البرنامج الدراسية في قسم التربية بشكل خاص، والكلية بشكل عام . كما أعربت العميدة عن امتنانها الكبير لرئيسة الجامعة وجميع الأطراف الذين قدموا الدعم لتنفيذ هذا الحدث.
قام كمتحدث أول في هذا البرنامج الأستاذ الدكتور سوكيمان. وقدم من خلاله مراجعة عن الرؤية والرسالة وكذلك الإستراتيجية الدراسية في كلية التربية، كما أنه قام أيضا بمراجعة الخطط الدراسية في الكلية، وأوضح في بيانه ” أن الرؤية العلمية الصحيحة يجب أن تتحقق من خلال البرامج الدراسية، والأخذ بالإعتبار في عدة زوايا لصياغة الرؤية العلمية والعملية الفعالة، وهذه الزوايا أو المواصفات المطلوبة منها الوضوح، والمصداقية، والواقعية المتماشية مع الأهداف التي تريد أن تحققها الكلية. وأضاف المتحدث بأن هناك إستراتيجيات كثيرة جيدة تحتاجها الكلية في سبيل الوصول إلى تلك الأهداف، والتي يجب أن تغطي جميع أولويات وشروط الأبحاث العلمية في المجال الإسلامي، وهذه الشروط قد تم طرحها من قبل وزارة الشؤون الدينية كراعية رسمية لجميع الجامعات الإسلامية في إندونيسيا، وهذه الشروط تتكون من أربعة محاور رئيسية وهي: التنوع والتعدد في الدراسات الإسلامية، التكامل العلمي، التطورات العلمية، وتقدم العولمة.
وفي الوقت نفسه، صرح الخبيربالقضايا المتعلقة بكيفية صياغة تحليل “SWOT”* الدكتور غونتور تشاحيونو. في عرضه التقديمي قائلا: “يجب النظر بعين الإعتبار إلى طريقة تحليل SWOT لتحقيق هذه الأهداف بشكل فعال، كما يجب النظر أيضا إلى عدة عوامل داعمة مثل الفرص والتحدي التي هي من العوامل الخارجية الداعمة والمؤثرة بشكل كبير، فلا ينبغي علينا الإعتماد والإكتفاء بالعوامل الداخلية فقط التي هي من الكلية نفسها”. أكد رئيس إتحاد مدرسي قسم دراسات التربية الإسلامية في جميع أنحاء إندونسيا.
في الجلسة التالية، وبعد أن ألقوا جميع الخبراء والمتحدثين عروضهم التقديمية، طلبت مقدمة البرنامج من ممثلي خريجي جامعة علوم القرآن بجاكرتا تقديم شهاداتهم فيما تتعلق بالتجارب والتحديات التي واجهتهم كخريجي قسم التربية الإسلامية في ميدان العمل والصناعة وكيف تخطوا هذة العوائق والعقبات. كما شعر الخريجون عن مدى الرضا التام عن الطرق والحلول التي قدمتها الكلية الذي تم توفيره من خلال برامجها الدراسية في كلية التربية الإسلامية في الوقت الحالي، فوفقًا لممثلي الخريجين ، إن المناهج التي تطبق حاليا في كلية التربية الإسلامية لديها دور كبير في تلبية احتياجات سوق العمل الحالي على المستوى المحلي والدولي، وخاصة كأعضاء مدرسين في هذا المجال وكمدرسي القرآن الكريم في المدارس الحكومية والأهلية. وبعد ذلك استمر الحدث بجلسة حوار و مناقشة.
تم اختتام هذا الحدث الشيق بالدعاء إلى المولى سبحانه وتعالى وأخذ صور جماعية سواء من الذين شاركوا عبر منصة زووم أو في قاعة الجامعة التي أقيمت فيها الفعالية.
* “SWOT” كلمة أنجليزية مختصرة مكونة من عدة كلمات كالتالي: Strengths (القوة), Weakness (الضعف), Opprtunities (الفرص), Threats (العقبات).