كلية التربية بجامعة علوم القرآن جاكرتا تعد برنامجا خاصا حول تعريف الطالبات وتثقيفهم بالمجالات التربوية والدراسية في أغلب المدارس بإندونيسيا
نفذت كلية التربية، الخميس 27 يونيو 2024، أنشطة التنشئة الاجتماعية حول المدخل إلى مجال التعليم (PLP) II مع طلاب الفصل السادس من كلية التربية من برنامج دراسة PAI وبرنامج دراسة PIAUD. من أجل تنفيذ أنشطة PLP II لكلية التربية على النحو الأمثل وضبط معايير التنفيذ لتتناسب مع لوائح وزارة التربية والتعليم والثقافة والمناهج المستقلة في المدارس، تعقد كلية التربية دورة اجتماعية حول تنفيذ أنشطة PLP II.
حضر هذه الندوة رئيس كلية التربية العميد السيدة د. شهيدة رينا، M. Ed، رئيس برنامج دراسة التربية الدينية الإسلامية (PAI)، السيدة د. ريكسيانا، ماجستير في الطب ورئيسة برنامج الدراسة في PIAUD وفي كلمته عميد كلية التربية السيدة د. شهيدة رينا، M.Ed. قال، “يجب أن يكون الطلاب الحاليون مستعدين عقليًا وجسديًا، ومستعدين جسديًا لتنفيذ PLP 2 بعد أنشطة KKL، لأن أنشطة PLP II ستقام في الفترة من أغسطس إلى سبتمبر 2024″، على الصعيدين الوطني والدولي.
في حين قالت رئيسة برنامج دراسة PAI السيدة د. تحدث ريكسيانا MA.Pd عن التوحيد والمعايير الخاصة بالمدارس التي ستكون أماكن لـ PLP II لاحقًا. في كلمته، ذكّر رئيس برنامج دراسة PAI الطلاب بالبحث عن المدارس التي حصلت على اعتماد A على الأقل والمدارس التي طبقت المنهج الوطني المحدث، مثل منهج 2013 و/أو منهج ميرديكا و/أو المدارس التي لديها منهج زائد ومنهج فريد ذو محتوى ديني أوسع وعميق.
بعد ذلك، نقلت رئيسة برنامج الدراسة في PIAUD، السيدة حسنة، ماجستير في الطب، التواريخ المهمة في تنفيذ أنشطة PLP II، بدءًا من التخطيط والإعداد والتنفيذ والرصد وإعداد التقارير وتقييم أنشطة PLP II الوطنية والدولية. وقال رئيس برنامج الدراسة في PIAUD أنه يجب على الطلاب الالتزام والانضباط بالمواعيد المهمة في تنفيذ PLP II والتي تم تحديدها من قبل كلية التربية. علاوة على ذلك، نقلت السيدة حسنة M.Pd أيضًا الاستعدادات التي يجب القيام بها للمشاركين الدوليين في PLP 2 والتي ستقام هذا العام في تايلاند أو ما يعرف بأرض الفيل الأبيض.
واختتم هذا الحدث بجلسة أسئلة وأجوبة. خلال هذه التنشئة الاجتماعية، بدا الطلاب متحمسين لأنه سيكون هناك برنامج PLP II وطني ودولي وسيحصلون على تجارب جديدة وممتعة. وفي نهاية الحفل تم اختتامه بالتقاط صورة جماعية.
