الإجتماع السنوي لأعضاء هيئة التدريس والأساتذة بكلية أصول الدين والدعوة بجامعة علوم القرآن جاكرتا عقد ب
في يوم الأربعاء الموافق 22 يناير 2025، عقدت كلية أصول الدين والدعوة (FUD) IIQ جاكرتا اجتماعًا واجتماعًا للمحاضرين للترحيب بالفصل الدراسي المتساوي 2024/2025. تم عقد الاجتماع في قاعة IIQ في جاكرتا وحضره نائب المستشار الأول السيدة الحاج روملا ويدايتي، عميد كلية أصول الدين والدعوة، الدكتور محمد أولينوها، ماجستير، رئيس برنامج الدراسة ورئيس قسم الدراسة. برنامج IAT و KPI وكذلك جميع المحاضرين الدائمين والمحاضرين المسؤولين عن الدورات في بيئة FUD. . يهدف هذا اللقاء والتجمع إلى تعزيز روح الأسرة وروح العمل في بيئة FUD IIQ جاكرتا. افتتحت هذه الفعالية مباشرة نائبة المستشارة الأولى، الدكتورة حاجي روملا ويداياتي، ماجستير. وفي كلمتها، أعربت نائبة المستشارة عن أملها وناشدت من خلال منتدى الصداقة المحاضرين للقيام بنشاط بالثلاثية دارما، وهي التدريس والبحث وخدمة المجتمع. . وبالإضافة إلى ذلك، يأمل أن يكون المحاضرون أكثر نشاطًا في إدارة صفوفهم بطريقة هرمية، من خبير مساعد إلى محاضر 200 أو محاضر 200 إلى محاضر 300 وهكذا.
وفي الوقت نفسه، بدأ عميد الجامعة الدكتور محمد أولنهها بتوجيهاته بنقل رؤية ورسالة الجامعة، ثم نقل الثقافات وقيم العمل في بيئة الجامعة، وهي النزاهة والنشاط والابتكار والعقلانية والغريزية والمسؤولة والمحاسبة والمهنية والتي تتلخص في (MANTAP). ويأمل أن يتم دمج هذه القيم وتصبح روح العمل في بيئة FUD. وتطرق العميد أيضًا إلى الإنجازات التي تم تحقيقها في مجال الاعتماد وإعادة الاعتماد لبرامج الدراسة. حصل معهد IAT على تصنيف متفوق بينما حصل معهد KPI على تصنيف جيد جدًا.
في منتدى التجمع الاجتماعي هذا، قدم العميد أيضًا تقريرًا عن بيانات المحاضرين في بيئة FUD مع مستويات درجاتهم ورتبهم وعدد الاستشهادات في حساباتهم على Google Scholar. ويواصل العميد حث المحاضرين على مواصلة تحسين كفاءتهم وإنتاجيتهم كمحاضرين. على سبيل المثال، أولئك الذين ما زالوا يدرسون للحصول على درجة الماجستير يمكنهم على الفور مواصلة الدراسة حتى مستوى الدكتوراه، وكذلك الرتبة. وذكر أنه في عام 2024 ستكون هناك إنجازات إيجابية في بيئة المحاضرين في الجامعة من خلال زيادة عدد المحاضرين الذين حصلوا على ترقيات، ونأمل أن يستمر هذا في الزيادة، كما قال العميد.
في هذه الأثناء، من ناحية التقييم في الفصل الدراسي الفردي 2024/2025، قدم العميد بيانات مكتوبة حول تقرير التقييم لكل محاضر، موضحًا أن أعلى نسبة من درجات محاضري IAT كانت 3.99 وأقل درجة كانت 2.98. وفي الوقت نفسه، في برنامج دراسة مؤشرات الأداء الرئيسية، وصلت أعلى درجة لمحاضري مؤشرات الأداء الرئيسية إلى 3.83 وأدنى درجة كانت 3.19. كما قام أيضًا بتسليم وعرض ملاحظات وتعليقات الطلاب أثناء التعلم في الفصل الدراسي الفردي من عام 2023. وتنوعت تعليقات الطلاب، بدءًا من المحاضرين الذين سمحوا بالفصول الدراسية عبر الإنترنت، وتغيير الساعات حسب الرغبة، إلى كثرة الواجبات. بالإضافة إلى ذلك، تم عرض تعليقات إيجابية أيضًا، وهي المحاضرين الذين كانوا لطيفين وودودين أثناء التدريس، وكان أسلوبهم مثيرًا للاهتمام، وحتى أنهم أوصوا بمحاضريهم المفضلين لمواصلة التدريس لهم في الفصل الدراسي التالي. تقبل تصنيفات FUD هذه المدخلات لاستخدامها كتحسينات مستقبلية في عملية التدريس والتعلم مع الطلاب.
وفي الجلسة الختامية، أعطى العميد الفرصة للسادة المحاضرين للتعبير عن شكواهم أو دعاهم لطرح الأسئلة المتعلقة بالتحسينات في الفصل الدراسي التالي.
